- NRK Menighetsfakultetet Norsk Kristelig Studieråd IKO
- Tv-serie Studiebok Gruppeopplegg Skoleopplegg Video
- Del 1 -
Del 2
Del 3
Del 4
Del 5
Del 6
Del 7
Del 8
Innledning (studiebok)
Startsiden - Diskusjon Bestille materiell -

Utfyllende stoff til innledningskapittelet i studieboken

.
I denne delen:  
.
 

Om å lese evangeliene synoptisk

Forholdet mellom de synoptiske evangeliene kalles gjerne "det synoptiske problemet". Løsninger på dette må kunne forklare både at det er et avhengighetsforhold mellom dem, og at de har såkalt særstoff som ikke finnes hos de andre. Den vanlige løsningen på dette er to-kilde hypotesen; nemlig at Matteus og Lukas har benyttet Markus og Q som kilde. Q er det materiale som Matteus og Lukas har felles og som ikke finnes i Markus. Forholdet mellom de synoptiske evangelier illustreres godt ved hjelp av en såkalt synopse hvor evangelienes tekst trykkes ved siden av hverandre. En slik finnes også på norsk (Gunnar Johnstad m.fl., Evangelie-Synopse, Det Norske Bibelselskap, Oslo: 1993). Da ser man tydelig likheter og forskjeller, samt at den samme fortellingen kan dukke opp i ulike sammenhenger. Som et eksempel på det siste kan nevnes lignelsen om den fortapte sau. Den finnes både hos Matteus (Matt 18,12-14) og Lukas (15,4-7). Lignelsen er nær sagt identisk hos de to. Men de har plassert den i helt ulike tekstsammenhenger. Mens Lukas lar lignelsen illustrere Jesu fellesskap med tollere og syndere som uttrykk for hans frelsesvilje, har Matteus brukt lignelsen til å si noe om hvilken holdning man skal vise til kristne brødre og søstre ("de små som tror på meg") som har falt i synd. Det er klart at den ulike sammenhengen lignelsen er plassert i, avgjør tolkningen av den. Her blir altså tolkningen i stor grad bestemt av den litterære sammenheng den er plassert i.

Fortolkeren som arbeider historisk vil så spørre: i hvilken sammenheng fortalte Jesus selv denne lignelsen? Det er ikke umulig at Jesus kan ha brukt samme lignelse flere ganger, og at dette er grunnen til de to ulike tolkningene vi finner i evangeliene. Dersom man avviser denne muligheten, vil nok de fleste tro at Lukas er nærmere den historiske Jesus enn Matteus her. Det kan begrunnes med at Matteus-teksten synes å forutsette en senere menighetsstruktur (se særlig 18,15-19). Å studere evangeliene ved hjelp av en synopse, er svært nyttig også for den alminnelige bibelleser. Det åpner for ny innsikt og spennende oppdagelser. For en god og bred presentasjon av det synoptiske problemet og synoptisk lesing vises til Reidar Hvalvik/Terje Stordalen, Den store fortellingen, Om Bibelens tilblivelse, innhold, bruk og betydning, (Oslo 1999: Det Norske Bibelselskap) s.184-188.

 
.
Startsiden | TV-serie | Studiebok | Gruppeopplegg | Video | Skoleopplegg | Radioprogram
.
 
Flermedieopplegget «Mannen som ble Messias» er blitt til gjennom et samarbeid mellom
NRK, Det teologiske menighetsfakultet, Norsk Kristelig Studieråd og IKO
For generell informasjon om opplegget, ta kontakt med Norsk Kristelig Studieråd:
Tlf: 23 08 14 70 Email: post [krøllalfa] nkrs.no
© 2000-2007 Norsk Kristelig Studieråd